一、 课题的提出提质减负是当今教育界的潮流和趋势。提高教育教学质量，促进学生全面发展的课题，也必然地摆在每位教师面前。因此，我们必须适应这历史发展的需要，去完成社会赋予我们的艰巨任务。1、 传统的英语

I. IntroductionThe purpose of middle school English teaching is to improve the students four skills

摘要：本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误，分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因，并针对这些错误，提出了避免错误的对策，以便提高学生的英语写作水平及写作教学效果。 

 摘要：词语的异常搭配是为了语言的某种语用修辞效果而刻意创造的，正确地把握这种偏离常规所创造的修辞效果，就必须根据语言的内部语境和外部语境。语言之所以表情达意，是和语境不相分离的。本文就语境

Abstract:      America’s history of literature began with the swarming in of imm

[THESIS]How to use literal translation and free translation proper?[INTRODUCTION]People often discus

摘要“身势语”同语言一样，都是文化的一部分。在不同文化中，身势语的意义并不完全相同。各民族有不同的非语言交际方式.例如：不同的民族在谈话时，对双方保持多大距离才合适有不同的看法；谈话双方身体接触的次数

众所周知，在英语中，比较的概念是通过形容词／副词的比较等级来表达的。 但英语中的一些其它词类或 结构亦可表达比较概念，从而不同程度地起到比较作用。本文拟就比较的若干特殊表达法作些初步探讨。一、表示方位

一、前言数是人类思维发展到一定阶段，为适应社会生产活动的需要，在符号的帮 助下产生的。（苏金智，19 91）数字是语言学中的一个特殊的领域。在科 学的数字世界里，它的功能是计算，秩序严谨，职司分明，是

一、作人称代词，可用来代替人、物或事。—Who is knockingat the door?—Its me谁在敲门？是我 。The ant is not gathering this food fo

对高中英语教学的交往模式的探讨，拟在以下几个方面进行较深入的研究： 如何注意学生的个体差异，为 每个学生提供主动积极参与教学活动的保证；如 何促使课堂中多种类型信息交流和及时反馈的产生，加强教师 对学

and是英语中使用频率极高的连词，用来连接词、短语和句子。 笔者根据九年制义务教育初中英语新教材 ，试就and的用法进行归纳， 以利于读者理解与掌握。一、表示并列或对称的关系 and可以用来连接语法作

摘要 本文旨在通过对书面英语广告的语言分析总结出广告英语在词汇﹑句法﹑篇章上的语言特点。为了使研究从数据出发得出科学结论，本文作者建立了一个拥有60篇各类广告的小型语料库。通过对此语料库中日用品广告﹑

Abstract: Classroom teaching is the main way for students to learn English. But in senior high schoo

摘要：《哈姆雷特》与《苍蝇》的问世，在时间上相隔三百多年，但两部作品的主人公却表现出多方面的惊人相似：第一，二者的生存境遇，自我选择，复仇模式相似；第二，二者都兼有思想家、救世主、孤独者的思想特征；第